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把准学情 落实基础 研讨教学 调整提升


——龙门补习学校高考部召开本学期第二次教研会

为进一步提高高考部教学质量,加强学科组老师间的交流沟通,总结第一学期教学工作,及时发现教学过程中存在的问题,并积极研讨下学期工作计划和措施。1月7日晚,龙门补习学校高考部组织语文、数学、英语教研组教师召开了本学期第二次教学研讨会。学校各位领导、高考部教学管理人员、各学科组长及教师参加了此次会议。

首先,龙门补习学校执行校长董兵感谢各位老师一直以来的辛苦付出,鼓励老师们积极思考探索,不断提升自身实力,立足学生学情,做龙门学子2020高考最坚实的后盾。董校长现场表彰了在上年度工作中取得优异成绩的教师们,并亲自为他们颁发荣誉证书。

高考部执行校长张东川就2020年高考试题与考纲的变化,为大家指明了后期复习的方向。他要求学科组要集中全体老师的智慧经验研究2020年高考动向,精简优化复习内容,与高考更加精确地接轨。希望各学科组发挥最大力量,让龙门补习学校的升学率再创新高。

高考部教学处主任刘卫宁总结高考部本学期教学工作,老师们认真负责,根据高考要求和学生实际,自觉调整并探索教学,不断提高了教学质量。同时,刘主任提出了高考部第二学期教学工作的方向及要求。教师们在教学过程中,要善于研究考试大纲,复习难易程度把控到位,试卷讲评注重方式方法,关注班级每个层次的学生。立足于教学实际,开拓创新,努力向前!

会上,各学科老师就本学期教学实情的反思及下学期工作计划进行了一番热烈讨论。语文教研组组长以课程标准为依据,总结近五年课标卷的题型,分析新课标的命题和阅卷原则及趋势,提出要适当关注各类应用文改错、扩展或压缩以及长短句转换等题型的备考。让学生在接受教育的过程中,形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。数学教研组组长张老师依据高考数学试题,总结高考特点,提出下阶段复习中要以课本为本,以《考纲》为纲,结合实际,高效率备课、上课,落实好阶段性考试,不断提高教学质量。英语教研组老师们指出要重视学生学科素养和道德品质的养成,应该在后期教学中做好定位记忆、定位素材、定位能力、定位细节等工作。

经过各学科组组长热情洋溢的发言、各学科组老师各抒己见、激烈的讨论之后,教学处刘主任进行总结讲话。对各位老师的辛苦教学表示衷心的感谢,希望老师们能够不断学习新知识,开拓创新,提高自身的业务水平,与龙门共同成长,创造新的辉煌。

把准学情,落实基础,研讨教学,调整提升。希望老师们以此次教研会为契机,用自己的思想开启学生的智慧,用自己的博学丰富学生的学识,众志成城、携手奋进,帮助龙门学子决胜高考、金榜题名!

在教学中从学生出发,在课堂上从学生切入的角度、理解的起点出发。相信高考部的教师们会以此次教研会为契机,携起手来,继续落实各项教学工作,进一步振奋精神,在成绩面前不自满,在困难面前不退缩,开拓创新,努力向前!

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