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教研会‖精准高效 共赢中考

——龙门补习学校中考部2018-2019学年第二次教研会顺利召开

为了进一步规范教学过程,通过教师间的合作交流,整体提高教师的专业素质,并不断提升龙门补习学校教育教学质量,为龙门补习学校中考生的二轮、三轮复习提前做好准备和计划。3月22日下午,龙门补习学校执行校长董兵、行政校长金晓玲、中考部执行校长向国武、各校区校长、教务主任、中考部教研组组长、各校区学科负责人、教研院负责人齐聚长安南路校区,召开了龙门补习学校中考部2018-2019学年第二次教研会。

教研会伊始,董校长率先发表了精彩讲话,他提出各位任课教师应随时关注中考局势的变化,根据变化针对不同的学生采取不同的教育办法,让学生听得懂、学得会;同时希望各位教师能在距离中考仅剩不多的时间里,把教师队伍的整体水平发挥出来,积极沟通交流,共同提升教师队伍的整体水平。

随后中考部教学主任罗荣涛进一步强调了安全规范教学,增强服务意识,为学生提供最优质、最适合的教学服务;并结合实际提醒各位任课教师二轮复习和三轮复习始终要有从零开始的意识,在复习过程中注意基础性、反复性、系统性、实践性,要有应试意识和不断完善、螺旋式提升的意识,希望各学科组能够充分发挥教研团队的引领力量,积极指导,共赢中考。

接下来中考部各学科教研组组长进行了发言,就备考的过程以及二轮、三轮的复习进行了详细的计划和建议: 语文组长表示在后面的复习中会做到:把握精准的命题导向,设计最适合的备考内容,践行最高效的备考课堂,落实最关键的百分之七十;数学组长谈到应夯实考点要求,根据学生层次和实际情况,有选择性的复习;英语组长表示在后面的复习中各位教师将会端正态度,做好计划,研读中考说明,做好集体备课,将焦点聚集到2019年中考出题的研究上;物理组长强调中考的研究应紧紧围绕“核心素养”主题,结合陕西省中考动向,引导—总结—深化—拓展,引导学生更新学习方法,提高教学质量;化学组长认为复习应从三个阶段进行,第一阶段模块练习,第二阶段题型练习,第三阶段发挥集体智慧,仔细研究近三年中考题,与中考动态相结合,研究2019年中考;政治组长倡议立足于教材,重热点问题,课堂中联系实际生活进行教学,根据考点构建知识网络;历史组长提出应深挖考点要求,培养学生学习能力,从更深的层次、更多的角度引导学生理解知识;体育组长提出在冲刺过程中,尽量保证每节体育课的正常进行,立足于学生,立足于班主任,互相配合;教研院负责人表示在后面的二、三轮复习中会积极配合各教研组,制定出适合学生学情的复习资料,与各位任课教师共同积极备考2019年中考!

紧接着各校区校长就教育教学工作及备考给出了建议,提出每一位教师应发挥主观能动性,在备课上多下一点功夫,在教学上应当平心静气、不愠不火,教学工作不与生活脱节,增强教育的针对性和实效性。

听完各学科组及各校区负责人的发言,龙门补习学校行政校长金晓玲也提出了宝贵的意见,金校长认为教育教学工作应当落在实处,积极认真的落实二轮及三轮复习的备考计划,各学科组组内要及时沟通解决教学过程中遇见的问题,为中考学子保驾护航。

最后龙门补习学校中考部执行校长向国武作了总结性讲话,在2019年的备考过程中,我们各学科组组长一定要大胆工作,突出特色;在教学过程中注重示范课的引领作用,引导学生掌握知识,而不只是一味的输出知识;比较年轻的教师与有经验的教师通过合作交流,通过整体提升教师的专业素养,不断提升龙门补习学校教育教学质量。

教研促发展,交流同进步,龙门群英济济一堂,各位教师畅所欲言,相信在各教研组的带领下,一线教师们必定集众之长,践行育人梦。2019,我们都是追梦人!

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